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20周年校庆征文推介《三个鞠躬礼》刘晨强
 作 者:system   发布时间:2019/9/24 12:58:14   

     校庆征文推介(2):《三个鞠躬礼》

     作者:徐水综合高中语文教师  刘晨强

https://official.weixiao100.com.cn/custom/《三个鞠躬礼

 

今年是徐水综合高中建校第二十个年头。综合二十岁,弱冠芳华,展娇吐蕊,令人艳羡。在她氤氲的馨香里忆及过往,那植根心灵,在学生身上得到折射的璀璨的师德之光,那无数个令人温暖感动的尊师瞬间,特别是来自学生的三个鞠躬礼,犹如浪花在我心海里盛开荡漾,事隔多年仍难以忘怀。

第一个鞠躬礼是在十五年前暑假开学不久的那个早晨,我骑着自行车来上班,远远地就见我的课代表夏明星在办公楼门口冲我扬手微笑打招呼。我正疑惑,就见他站正身子,向我深深地弯腰鞠躬。猝不及防地行礼使我不知所措,我慌忙上前拉住他说,明星你干什么。他说,老师,我要转学了,是来向你告别的。

提起这个学生,我感慨良多。虽只教了他二十多天,却印象深刻。也许是怕分散精力影响学习,毕业班的课代表常常要老师指定,唯他是个例外。还没开课,他就找到我主动担任。当课代表,他自然是尽心尽力,做得无可挑剔。对我,他更是交心交肺。他说,刚一分班时就特别想让我教他,因为我尊重学生,温和包容,没想到心想事成;他说以前也当过语文课代表,但没好好干,因为那个老师有点儿颐指气使,经常训他们,心里不舒服;他还说他也想当老师,当一个受人尊敬的语文老师。

尊重是最起码的道德,要尊重自己,更要尊重别人。正是基于这种认识,我尊重校园里每个向我打招呼的同学,我或许并不认识他们,但我都回应一声“同学好”,或报之以亲切的微笑或轻轻地挥一挥手。每一种回应都像一缕春风催开了他们心的花朵,都让他们感到被尊重得快乐。时间久了,同学们都愿意和我打招呼,常常是一群同学不约而同地问候“老师好”,弄得我回答不过来,引来窃窃的笑声,形成欢乐的漩涡。我尊重班里每一个学生,于细微处洞察他们的心理。我曾教过一个来自顺平的袖珍女生,她只有一米三几的个子,坐在座位上比站着还高。我像对待正常学生那样提问她,她每次都从椅子上下来站好回答,然后再上到座位上。我没有特殊关照她的不便让她坐着回答,而是无视她身体缺陷平等对待。我认为这也是一种尊重。她果然很开心,每次上课都积极回答问题。我特别尊重牺牲自己的时间帮老师工作为同学服务的班干部课代表们。他们一连数年始终如一,怎么能不让人尊重呢。我经常在班里赞扬他们为班级地付出,特别是毕业的时候,我特意在班里向他们表示感谢,感谢他们为班级所做的贡献,也感谢同学们地配合,因此我教的班和谐而快乐。尊重别人,高大了自己。我想,也许正是这良好的口碑感染了夏明星,使他愿意到我班上课愿意当我的课代表吧。

 此时,我望着眼前即将离去的学生,内心充满了不舍……

 第二个鞠躬礼发生在十年前借读生梁子重身上。他是一个个子不高,黄瘦,又有些怕生的山西学生。按照高考政策,他要回原籍参加高考,不算学校的升学指标,因而不被一些老师重视。不知为什么,我对这些远道而来的学生有一种天生地怜爱,觉得他们太不易了,便格外地关照。也许正因为这样,他跟我走得很近。

他成绩实在太差了,一度萌生了退学的念头。我想,来到我们班哪怕一天就是我的学生,我就要为他负责任。我没有考虑指标生的名利,多次找他谈心,帮他树立信心辅导功课。我察觉到了他久在异乡被关爱的那份感动,那种不被冷落公平对待的快乐。他也发誓一定努力再努力。后来他简直成了一架学习机器,不知道是不是太用功的原因,半年时间我发现他有了白发,人也更加消瘦了,成绩也是突飞猛进,进了全班前几名。他的勤奋努力带动了我班一批人,成了名副其实的学习旗帜。这时我又怕他累垮,反过来劝他注意休息,要张弛有度。放月假的时候我还特意把路远不能回家的他叫到我家里,以消除他离家的寂寞,缓解他学习的压力。

高考前,他问我什么时间回山西合适,我说高考前三四天即可,不要打乱了学习节奏。临走那天,我在讲台前答疑,两节课几乎成了他地提问专场。临下课时,他毕恭毕敬地站在我面前,眼泛泪花,满怀深情地看着我,深深地把腰弯了下去。那一刻,几十双眼睛投向了他,教室里那么静,随即爆发出热烈的掌声。

我知道,这深深地一躬,有对我的感激,更是对人民教师不为金钱名利平等待人的人格礼赞。平等对待学生是教师人格和责任的体现,更是新时期的要求。习近平在十九大报告中明确指出,要落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这“教育公平”不就包含着平等对待学生吗。

第三个鞠躬礼是高三二十班的集体行为。那是前年春节,我离校半年已上大一的学子们首次相聚。大家相约在学校集合,然后到饭店聚餐。上午十时许,我刚出现在校门口,早已来到的同学们便一个个跑向我。他们面带喜色喊着老师,就像久违的朋友。我想和他们握手,不料他们却直接抱住了我。我也索性张开双臂一一拥抱同样伸出双臂要拥抱我的学生。暖流在心中涌动,真情在笑脸上荡漾。

他们当中有我雨夜送医并一直陪伴到天亮的多病女孩儿闫春平,有因家境困难退学终被我找回来的体育生高雅丽,有因谈恋爱受处分停课我加班加点为之无偿补课的张强,还有劳累过度晕倒在教室里被我背回宿舍的美术生张晓雪……我没有嫌弃过班里的任何一个学生,没有放弃任何一个改变他们的机会。张威脾气暴躁是全校有名的问题生。有一次他砸坏了学校的门需要赔偿,他怕他父亲知道了挨死揍,便可怜巴巴地看着我。我想这也许是一个改变他的机会,于是我没有叫家长,而是自己出钱帮他垫付,果然,他非常感动,慢慢地收敛约束自己,成绩也上去了,并且考上了大学。今天他早早赶来和老师相聚,他紧紧地抱着我,久久不肯放手。

饭后,班长提议向老师鞠躬致谢。我连忙起身阻拦,可无济于事,被两个同学强摁在座位上动弹不得,我只好接受我亲爱的弟子们的真情大礼。

泪水湿润了我的眼帘,我何德何能啊,只是无愧于心尽了一个教师应尽的责任。

玛卡连柯说“每当我们给个人一种影响的时候,这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。”我爱我教过的每一个班级,每一个学生,让我“给每一座山每一条河都起一个温暖的名字(海子语)。”爱你的学生吧!让每个学生的心田里都撒下爱的种子,让每个学生都覆盖你的道德绿荫,让他们从你身上感受到责任信念以及高尚的道德情操,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

如同树摇撼着树,云触碰着云,老师对学生的影响会涟漪般不断地扩大。由校内到校外,到四面八方,并带到社会的各个层面,进而影响更多的人。那就让我们每一个教师都不断地丰富和发展自己,“明规范,树楷模,铸师魂”,把尊重、平等、“爱满天下”的师德之美不断传递影响给学生。让师德之花展娇吐蕊,绚丽芬芳,撒一路汗水,播一路花香,让每个人的追梦之路都沐浴你的道德光辉。只有这样,社会主义核心价值观才得以充分践行,中华民族的复兴之路才会越走越宽广,我们才能创造新辉煌,谱写新篇章。

愿综合之花越开越艳。

       
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